Aide-Soignant / Accompagnant Éducatif Social (H/F) – CDI temps partiel

À propos du poste

Nous recherchons un(e) Aide‑Soignant(e) ou Accompagnant(e) Éducatif‑Social (H/F) pour rejoindre notre équipe au sein de DAHAD. Le poste est en CDI à temps partiel (0,75 ETP) et implique un accompagnement bienveillant des adultes accueillis en hébergement collectif.

Missions principales

• Mettre en œuvre, dans le respect du Projet Personnalisé d’Accompagnement et de Vie, des actions d’accompagnement bienveillantes.
• Veiller au bien‑être et aux soins des adultes en hébergement collectif et assurer un accueil de qualité.
• Accompagner les adultes dans les actes de la vie quotidienne adaptés à leurs capacités et besoins.
• Garantir la sécurité et la protection des personnes accueillies.
• Participer à l’aide à la prise de médicaments des résidents.
• Favoriser l’autonomie par des actions individuelles et collectives.
• Adapter les modes de communication et soutenir le maintien des liens familiaux et sociaux.
• Offrir des conditions d’accueil ouvertes sur la cité et respectueuses de la citoyenneté.
• Travailler en équipe pluriprofessionnelle et rendre compte de ses actions aux cadres hiérarchiques.

Profil recherché

• Capacités d’écoute bienveillante.
• Aptitude à adapter les outils de communication.
• Respect de la place et des attentes des adultes.
• Capacité d’animation avec supports adaptés.
• Veille sur l’environnement de l’adulte pour proposer des activités citoyennes.
• Intégration et travail au sein d’une équipe pluriprofessionnelle.
• Maîtrise du partenariat et du reporting, y compris numérique.
• Observation des situations de santé et transmission pertinente des informations.
• Gestion du degré de gravité d’un événement avec maîtrise de soi.
• Respect des règles de sécurité et des procédures.
• Inscription de l’action dans la Démarche d’Amélioration Continue.
• Permis de conduire (B) indispensable.
• Certificat d’aptitude aux fonctions d’AES ou d’Aide‑Soignant.
• Diplôme en cours d’obtention accepté, expérience similaire appréciée.

Compétences requises

• Utilisation d’outils numériques pour le reporting.